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其他資訊

 

 

  依性循理,百病不生
  從性靈下手,身、心罹患的怪病自然迅速痊癒
  清末民初全中國百姓最震撼的見證,絕症的福音

  有人一輩子吃有機、做瑜伽、服健康食品,依然生病、愁雲慘霧;有人飲食一般沒有特別揀擇,只按「性理」做些該做的事,卻可無病一身輕,快樂又幸福。

  如果人人依照性理五行而走,大部分的醫院、神壇就可以關門了。

  清末民初大善人王鳳儀,為父守墓三年,洞悉性理療病法,至此講病化人,頗著神效,開古今未有之奇蹟,當時均以王善人稱之。

  善醫天下

  清宣統三年正月初七,王鳳儀在海城縣騰鰲堡宣講堂講完善書,對聽眾說:「西醫會割病,我會講病,不論什麼病,一講就能好。」 ~

  在清代,被尊奉為大善人的王鳳儀,自身患了十二年的瘡癆,遍尋大夫也治不好。後因體悟天道,而得知病根,進而痊癒。於是,每當有郎中(醫生)治不好的病,百姓就會來找大善人講病。怪病經過善人調理,竟很快地療癒,連醫生都甘拜下風。

  有時一些奇病怪症,不只是個人因素,也涉及家庭或宗族。然而,王善人不管是治個人的病,或是社稷的病,都留下令人稱奇的事蹟。而為了讓後世能夠「預防勝於治療」,所以留下養護身心的方法,也融合諸子學說,自創一套作人處世的哲學。

本書特色

  一、順應天理的治病方法,無有副作用。除了療愈自身,並且改善周遭一切關係。

  二、每篇傳奇故事後,分析出病因、病果,並延伸療愈方式,以及補充相關事蹟。

  三、表解收錄王鳳儀大善人講病的方法,讓整個講病系統一目了然。

作者簡介

張敏亮

  1、海峽兩岸四地醫學保健作家
  2、台灣和大陸中央學者
  3、全球媽祖文化徵文大賽評審委員
  4、世界級作文老師

  個人在台灣、大陸、香港、澳門海峽兩岸四地,具有文學作家和作文、論文老師資格;在台灣曾經受聘於中華民國教育部,擔任中華民國第二屆作文比賽主任評審;在大陸目前是中國寫作學會,小學作文教學研究會文學作家,也是全球媽祖文化徵文大賽評審委員。

  2005年 ~ 2011年,在第6 ~ 12屆世界華人學生作文大賽中,輔導台灣學生得獎計──1等獎七位,2等獎二十一位,3等獎三十二位。其個人張敏亮作文教室獲頒三個組織獎,以及多項個人輔導老師獎。

  主要的著作有十本,作文教學類兩本,以繁體字版在海峽兩岸四地,以及馬來西亞、新加坡發行;醫學保健類七本,以繁體字與簡體字兩個版本,在海峽兩岸四地發行,同時登錄台灣和大陸的國家圖書館;宗教文化類一本,以繁體字版在台灣發行。

  所有著作榮獲台灣25個政府單位,4家醫院,36所大學,4所高中,1所國中,104所小學,1所民間圖書館,34個網站;大陸42個網站,香港6個網站,澳門5個政府單位,在網路上介紹、推荐。

 

 

  • 出版社:大千    新功能介紹
  • 出版日期:2012/03/30
  • 語言:繁體中文

 

其他新聞

▲台東鹿鳴鄉的熱氣球全台知名,還利用廢校建立飛行訓練學校。(圖/記者李姿儀攝) 生活中心/綜合報導 少子化浪潮下,最先面臨廢校、併校問題的就是中小學,教育部累積統計有全台265所中小學呈現廢棄、閒置的狀態,不過目前已有236校完成轉型改造,包含老人日照中心、遊客中心、職業訓練場、運動中心、人文生態館等,甚至還有配合當地特色的「熱氣球飛行訓練學校」,讓廢棄校舍也有了新生命。 根據教育部「校園活化空間再生資源網」統計,目前待活化的學校仍有29校,已經完成活化的學校大部分做為社區集會場所,如運動中心、社區活動中心、鄉里守望等;另一大項則是土地歸還、拆除轉作他用,轉型成其他教學機構如實驗教育學校、幼兒園等則只有零星幾所。 其中活化最大宗的是嘉義縣,48所閒置學校中有44校活化,最特別的是「文昌國小大潭分班」的活化,校址改造成不只一個功能的社區集會所,包含「昭元食堂」由志工煮餐給社區老人吃飽,還有大潭村辦公室、社區活動中心、社區發展協會跟岳飛將軍文物紀念館,儼然變成一項地方特色,又能與社區愛心結合。 ▲台東縣鹿鳴鄉由廢校轉型的飛行訓練學校,原先的教室很破敗。(圖/翻攝「校園活化空間再生資源網」,下同) ▼正在興建的飛行訓練學校。 另外,也有利用偏鄉的地理位置,改成「生態體驗」的學校,如新竹橫山鄉的大山背人文生態館,前身就是豐鄉國小;為了讓年輕人返鄉學習、工作與貢獻,也有跟勞動部共同成立職業訓練所的學校,如宜蘭員山鄉的內城國小自強分校,就改建成宜蘭職業訓練場,特色多元。 當然,最特別的就屬台東縣鹿野鄉的「熱氣球飛行訓練學校」,前身永隆國小早因為學生不足,與鄰近的永安國小合班上課,但後來遲遲無法回原校,縣政府也放棄復校計畫,改計畫利用該校地設置全台第一所熱氣球飛行學校,跟當地居民溝通協調,在102年成功變身,也成為當地一個熱門景點。 國教署長邱乾國表示,這些校舍是政府投入的資源,也要求地方政府規劃併、廢校的時候,須一併提出「活化再利用」的計畫。但在土地歸還、拆除一項中,也凸顯校地被賣掉換錢、圖利財團或地方政府的情形,反而濫用公資源,全教總也提醒,這些校舍的活化利用,教育部得再提出更詳細的辦法,才不會落入有心人的手裡。

國際中心/綜合報導 美國費城(Philadelphia)有兩名女子因為被店家懷疑偷東西,遭鎖在一間便利商店裡面,等到警察來了之後,她們想要趁機逃走,於是和警察發生了激烈衝突,這兩人看似瘦弱卻相當強悍,僵持許久,但最後還是被暴力制伏,讓在店外圍觀的群眾也為她們抱不平。 在店外面拍下的影片中可以看到,便利商店的店員想要阻止女子離開,於是把人鎖在店內。等待警方到場時,兩名女子不斷的叫囂,還毆打擋住門店員,甚至用腳踢人,大喊著「讓我們出去」,接著拿起貨架上的東西朝店員和一名陌生男子狂丟,警方到場後,其中一人試圖利用開門的空隙逃走,結果被推回店裡面。 現場來了至少4個警察,其中一個員警試圖將一個女子戴上手銬,但卻被對方大罵反擊,他只好將女子抬起來摔到地上,先是撞到門,又撞到商品貨架,強力壓制,此時另一名共犯也想加入幫忙,現場情況混亂,許多東西都被撞擊掉到地上。最後警方終於將兩人都上銬,送進警車內,才結束這場鬧劇。 便利商店內打的熱烈,拍下影片的人和圍觀群眾也在店外勸阻,但許多人認為把人鎖在店內的行為很不合理,影片中可以聽到路人說「這樣是把她們當人質耶」、「先放她們出來吧」,在警察扳倒女子的時候也有人驚呼「太扯了啦,我們都拍下來了」。 ▼女子最後被警察強壓在地。(圖/翻攝自YouTube NEWS LIVE)

國際中心/綜合報導 美國費城(Philadelphia)有兩名女子因為被店家懷疑偷東西,遭鎖在一間便利商店裡面,等到警察來了之後,她們想要趁機逃走,於是和警察發生了激烈衝突,這兩人看似瘦弱卻相當強悍,僵持許久,但最後還是被暴力制伏,讓在店外圍觀的群眾也為她們抱不平。 在店外面拍下的影片中可以看到,便利商店的店員想要阻止女子離開,於是把人鎖在店內。等待警方到場時,兩名女子不斷的叫囂,還毆打擋住門店員,甚至用腳踢人,大喊著「讓我們出去」,接著拿起貨架上的東西朝店員和一名陌生男子狂丟,警方到場後,其中一人試圖利用開門的空隙逃走,結果被推回店裡面。 現場來了至少4個警察,其中一個員警試圖將一個女子戴上手銬,但卻被對方大罵反擊,他只好將女子抬起來摔到地上,先是撞到門,又撞到商品貨架,強力壓制,此時另一名共犯也想加入幫忙,現場情況混亂,許多東西都被撞擊掉到地上。最後警方終於將兩人都上銬,送進警車內,才結束這場鬧劇。 便利商店內打的熱烈,拍下影片的人和圍觀群眾也在店外勸阻,但許多人認為把人鎖在店內的行為很不合理,影片中可以聽到路人說「這樣是把她們當人質耶」、「先放她們出來吧」,在警察扳倒女子的時候也有人驚呼「太扯了啦,我們都拍下來了」。 ▼女子最後被警察強壓在地。(圖/翻攝自YouTube NEWS LIVE)


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